Lista de leitura escolar para biblioteca da sua escola

Incentivar a leitura é papel de toda a comunidade escolar envolvida na formação dos estudantes. Porém, muitas vezes, é ali, no espaço da biblioteca, que crianças e jovens têm seu primeiro contato com a lista de leitura escolar e se veem imersos no universo da literatura.

A biblioteca escolar precisa estar adequada e disponível para receber e potencializar esse processo formativo e, por isso, hoje vamos trazer dicas para apoiar na organização de estrutura, de lista de leitura escolar e possibilidades para esse espaço.  

Convidamos Liana Alves, especialista do time de bibliotecárias da Árvore, para compartilhar seu conhecimento e experiência através de dicas que promovam o uso da biblioteca na escola pelos alunos dos diferentes segmentos.

Qual o papel da biblioteca no processo de formação leitora?

A biblioteca, em seu papel fundamental de formação, é muito mais do que um espaço de armazenamento de livros para a lista de leitura escolar. Ela é uma janela para o conhecimento.

Quando a escola e a biblioteca caminham juntas, o aluno torna-se um leitor e um pensador crítico. Certas escolas colocam inclusive um tempo na grade curricular para a biblioteca, mas isso não é necessário para que a sua utilização seja efetiva.

Um trabalho em equipe com os professores, onde utilizam o espaço para pesquisas, apresentações, ou mesmo recreação, permite que os alunos tomem o espaço da biblioteca como seu, e o explorem sem medo.

O simples fato de manter a biblioteca aberta à comunidade escolar em todos os momentos traz os estudantes para perto, criando um espaço seguro. Assim, eles sentem-se à vontade para buscar dentro dos livros novas perspectivas.

Como tornar o espaço da biblioteca atrativo para os alunos de diferentes segmentos?

Cada segmento tem uma necessidade diferente, e é importante lembrarmos disso. Apesar disso, nem sempre temos disponível um espaço separado para cada um deles. Ou seja, devemos levar em conta que cada segmento utiliza a biblioteca de uma forma única.

- Educação Infantil

A criança precisa explorar o ambiente através da experimentação. Então, é necessário permitir que estejam ao seu alcance diversos livros apropriados e que ela possa folheá-los, sozinha ou em grupo. Além disso, uma boa contação de história torna o espaço ainda mais mágico.

- Ensino Fundamental Anos Iniciais

Uma leitura conjunta possibilita o treinamento da habilidade leitora e atividades lúdicas ligadas ao que foi lido é uma forma de mostrar que a leitura não acaba quando fechamos o livro.

- Ensino Fundamental Anos Finais

Precisamos estar por dentro do que está acontecendo no mundo. A partir disso, podemos ensinar como fazer pesquisa, acessar fontes confiáveis, utilizar a internet de forma segura (como identificar fake news, por exemplo). Tudo isso está dentro do escopo da função da biblioteca.

- Ensino Médio

Para esse segmento, o foco costuma ser o vestibular e o prazer pela leitura.

De que forma a organização do acervo e da lista de leitura escolar podem contribuir para o incentivo à leitura?

A ideia de organização do acervo da biblioteca escolar e da lista de leitura escolar é tornar o espaço o mais acessível possível para os seus usuários. Isso significa que, mesmo sem a ajuda da bibliotecária, todos conseguem se localizar dentro da biblioteca. Isso também varia dependendo do segmento.

Para a Educação Infantil e os Anos Iniciais, podemos utilizar um sistema de cores para cada categoria, além de ilustrações que explicam o que está contido em cada uma. Assim o aluno não só consegue encontrar o livro do assunto que procura, como também consegue guardá-lo ao terminar. Isso também colabora para que ele se sinta responsável pelo ambiente.

Já com os alunos mais velhos, a organização habitual por autoria funciona bem, desde que bem sinalizada. A ideia é sempre proporcionar ao leitor - independente da idade - autonomia no espaço.

Como adequar a biblioteca e a lista de leitura escolar à era digital?

Dentro da biblioteconomia, nós temos 5 leis, e a minha favorita diz que “a biblioteca é um organismo em crescimento”. A biblioteca passou por diversos formatos na história, a biblioteca escolar, inclusive, é algo relativamente novo.

O poder de adaptação da biblioteca vem sendo visto ao longo dos anos, pois o formato pode mudar, mas o que não muda é a sua função: fomentar o amor pela leitura e pelo conhecimento.

Na era digital, mais alunos conseguem ter acesso ao mesmo livro ao mesmo tempo, por exemplo. Também é possível acessar obras internacionais, que ainda não foram traduzidas. O digital dentro da biblioteca não passa apenas pelos livros, e sim pelo letramento digital como um todo.

E as bibliotecárias? Como podem atuar nesse processo?

Tudo dentro da biblioteca passa pela bibliotecária, que possui uma formação acadêmica específica para isso. Ela consegue fazer um estudo do usuário que vai permitir a criação de um acervo atraente para o seu público.

É ela que vai elaborar ações para trazer o usuário para dentro da biblioteca, que vai mediar essa relação aluno/livro.

Além disso, é a bibliotecária que vai proporcionar aos professores um acervo complementar para suas aulas, assim como um espaço para atividades extra curriculares. Uma biblioteca sem uma bibliotecária é apenas um depósito de livros.

Como a gestão escolar pode apoiar a biblioteca a formar leitores?

A Lei nº12.244/10 propõe a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino públicas e privadas. Assim, é preciso que haja um acervo que conte com pelo menos um título para cada aluno matriculado.

Além disso, obriga que a biblioteca tenha sempre um bibliotecário responsável. Estar de acordo com essa lei é um começo, pois apenas um bibliotecário possui conhecimento especializado para a gestão da biblioteca da melhor forma possível.

Uma escola que valoriza a leitura permite que o espaço seja utilizado para a realização de ações pelo bibliotecário responsável. É imprescindível que a escola e a biblioteca caminhem juntas na formação de leitores!

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Esperamos que vocês tenham gostado das dicas da nossa especialista! Com elas, podemos pensar no espaço da biblioteca de forma cada vez mais atualizada e atrativa. Tudo isso para contribuir na formação de novos leitores!

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